โปรดเลือกภาษา
เมนูหลัก
 หน้าแรก แลกเปลี่ยนข่าวสาร สำหรับสมาชิก กระดานข่าว ค้นหา Web
 ดาวน์โหลด
CPGNuCalendar
ช่วยแปลภาษา
ข้อมูลผู้ใช้
 สวัสดี ผู้ไม่ประสงค์ออกนาม
ข้อมูลสมาชิก:
 สมาชิกคนล่าสุด: wootigai
 สมาชิกใหม่วันนี้: 0
 สมาชิกใหม่เมื่อวาน: 0
 สมาชิกทั้งหมด: 350
 ผู้ที่กำลังใช้งานขณะนี้:
 สมาชิก: 0
 บุคคลทั่วไป: 5
 ทั้งหมด: 5
ใครอยู่ที่ไหน: บุคคลทั่วไป:01: หน้าแรก
02: ห้องแสดงภาพ ส.ว.
03: หน้าแรก
04: CPGNuCalendar
05: CPGNuCalendar
ทีมงานที่กำลังใช้งาน:ไม่มีทีมงานที่กำลังใช้งานในขณะนี้!
สถิติ Coppermine
ห้องแสดงภาพ ส.ว.
• อัลบั้ม: 14
• ภาพ: 1628 · ครั้ง: 465750 · โหวต: 422
· คำวิจารณ์: 3
เว็บไซต์แนะนำ
ปฏิทิน ส.ว.
Top 10 Download
|
ยินดีต้อนรับสู่เว็บไซต์โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม
ติดประกาศ จันทร์, พฤศจิกายน 10
รายงานผลการใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะกระบวนการคิดเพื่อเสนอเค้าโครงโครงงานวิทยาศาสตร์ของ
ผู้บันทึก vasant เมื่อ เสาร์, 09 มกราคม 2010 (01:35:09) (822 คนอ่าน)
ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะกระบวนการคิดเพื่อเสนอเค้าโครงโครงงานวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
ผู้ศึกษา นางดวงใจ ดวงลาภา
ครู คศ. 2
โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม อำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่
บทคัดย่อ
การศึกษาในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกพัฒนาทักษะกระบวนการคิดเพื่อเสนอเค้าโครงโครงงานวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น, ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการคิดและเลือกหัวข้อเรื่องการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ และการเขียนเค้าโครงโครงงานวิทยาศาสตร์, ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึก และศึกษาทักษะการคิดของนักเรียนกลุ่มประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม อำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่ ที่เลือกเรียนสาระเพิ่มเติมรายวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ รหัสวิชา ว33202 กลุ่มที่ 1 จำนวน 27 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย
1) แบบฝึกพัฒนาทักษะกระบวนการคิดเพื่อเสนอเค้าโครงโครงงานวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การคิดและเลือกหัวข้อเรื่องการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ และการเขียนเค้าโครงโครงงานวิทยาศาสตร์
3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึก
4) แบบประเมินทักษะการคิด
มีต่อ... (731 Bytes) | แสดงความเห็น? |   | คะแนน: 4.75
|
รายงานผลการปรึกษาแบบกลุ่มที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนนิสัยและทัศนคติในการเรียน
ผู้บันทึก vasant เมื่อ ศุกร์, 13 พฤศจิกายน 2009 (01:52:09) (733 คนอ่าน)
ชื่อเรื่อง รายงานผลการปรึกษาแบบกลุ่มที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
นิสัยและทัศนคติในการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม จังหวัดเชียงใหม่
ชื่อผู้ศึกษา นางทัศนีย์ วรรธนะวิพุธ ตำแหน่งครูชำนาญการ
ปีที่ศึกษา 2551
สรุปผลการศึกษา
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาผล การให้คำปรึกษาแบบกลุ่ม ที่มีต่อ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มตัวอย่างเป็น นักเรียน
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายชั้นปีที่ 4 ปีการศึกษา 2551โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม อำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 12 คนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยในภาคเรียนที่ 1 ต่ำกว่า 2.00 และ ผลการเรียน รายวิชาพื้นฐาน กลุ่มสาระวิชาภาษาไทย กลุ่มสาระวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
กลุ่มสาระวิชาภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระวิชาคณิตศาสตร์ และ กลุ่มสาระวิชาวิทยาศาสตร์
ต่ำกว่า 2.00 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ
มีต่อ... (960 Bytes) | แสดงความเห็น? | | คะแนน: 4.33
|
การแข่งขันทักษะวิชาการ(คณิตศาสตร์) วันที่ 8 – 9 กันยายน พ.ศ. 2552
ผู้บันทึก vasant เมื่อ จันทร์, 24 สิงหาคม 2009 (09:15:24) (1203 คนอ่าน)
รายละเอียดและเกณฑ์การตัดสิน
การแข่งขันทักษะวิชาการ(คณิตศาสตร์)
วันที่ 8 – 9 กันยายน พ.ศ. 2552
รายการที่.....1..... ตอบปัญหาคณิตศาสตร์ประเภทแบบทดสอบ
1. ผู้เข้าแข่งขัน
นักเรียนช่วงชั้นที่ 3 และ 4 ช่วงชั้นละไม่เกิน 3 คน
2. รายละเอียดการแข่งขัน
ช่วงชั้นที่ 3 – 4 ใช้แบบทดสอบ จำนวน 50 ข้อ เวลา 2 ชั่วโมง
3. เกณฑ์การตัดสิน
คณะกรรมการตัดสิน คัดเลือกผู้ที่ได้คะแนนตามเกณฑ์ ดังนี้
คะแนนเฉลี่ย ร้อยละ 80 ขึ้นไป ได้รับเกียรติบัตรระดับยอดเยี่ยม
คะแนนเฉลี่ย ร้อยละ 70 – 79 ได้รับเกียรติบัตรรางวัลระดับดีเด่น
คะแนนเฉลี่ย ร้อยละ 60 – 69 ได้รับเกียรติบัตรรางวัลระดับดี
คะแนนเฉลี่ย ร้อยละ 50 – 59 ได้รับเกียรติบัตรรางวัลระดับชมเชย
คะแนนเฉลี่ยต่ำกว่าร้อยละ 50 ได้รับเกียรติบัตรเข้าร่วมกิจกรรม
มีต่อ... (4.8 KB) | แสดงความเห็น? | | คะแนน: 0
|
เชิญชวนเป็นเจ้าภาพในการจัดสร้างฉัตร พระพุทธรูปประจำวันเกิด
ผู้บันทึก vasant เมื่อ จันทร์, 08 มิถุนายน 2009 (02:45:34) (1224 คนอ่าน)
เชิญชวนเป็นเจ้าภาพในการจัดสร้างฉัตร พระพุทธรูปประจำวันเกิด
รูปนักษัตรประจำปีเกิด 12 ราศี กำแพงแก้ว ในพิธียกฉัตร
พระเจดีย์ธรรมสถานเฉลิมพระเกียรติ 80 พรรษา พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
ทำพิธียกฉัตรในวันอังคารที่ 14 กรกฎาคม 2552
ณ ธรรมสถานเฉลิมพระเกียรติฯ โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม
อำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่
ตามรายละเอียดดังนี้
1. ฉัตร 7 ชั้น โครงสร้างเป็นแสตนเลด จำนวน 1 ชุด ๆ ละ 20,000 บาท เป็นเงิน 20,000 บาท
2. ฉัตร สี่มุมรอบกำแพงแก้ว จำนวน 4 ชุด ๆ ละ 9,500 บาท เป็นเงิน 38,000 บาท
3. แผ่นทองคำเปลว จำนวนมาก แผ่นละ 9 บาท
4. วัสดุในการสร้างกำแพงแก้วและปูพื้นรอบพระเจดีย์
- อิฐมอญ (พื้นเมือง) จำนวนมาก ก้อนละ 5 บาท
- ทราย
5. พระพุทธรูปประจำวันเกิด (องค์ยืน 4 องค์ รอบพระเจดีย์) องค์ละ 45,000 บาท
6. รูปนักษัตรประจำปีเกิด 12 ราศี ตัวละ 3,500 บาท
โดยสามารถร่วมทำบุญได้ตามกำลังศรัทธา
และทางมูลนิธิพระบรมธาตุดอยสุเทพ จะได้จัดพิมพ์ใบอนุโมทนาบัตรมอบให้แก่ผู้มีจิตศรัทธาร่วมทำบุญในครั้งนี้ ตั้งแต่ 500 บาทขึ้นไป
สนใจติดต่อแจ้งความจำนงได้ที่ . . . ฝ่ายการเงิน โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม
อำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่
โทรศัพท์/โทรสาร 053 311360
หมายเหตุ: ข่าวจาก : งานประชาสัมพันธ์โรงเรียน
แสดงความเห็น? | | คะแนน: 5
|
ประธานมูลนิธิคืนกล้วยไม้ไทยสู่ไพรพฤกษ์และมูลนิธิไผ่คำเยี่ยม รร. ส.ว.
ผู้บันทึก vasant เมื่อ อาทิตย์, 07 มิถุนายน 2009 (08:31:44) (1232 คนอ่าน)
วันที่ 8 มิถุนายน 2552 เวลา 14.30 น. พลเอก ดร.พิชาญเมธ ม่วงมณี ประธานมูลนิธิคืนกล้วยไม้ไทยสู่ไพรพฤกษ์และมูลนิธิไผ่คำ ในพระบรมราชูปถัมภ์ เดินทางมาเยี่ยมโรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม เพื่อติดตามโครงการคืนกล้วยไม้ไทยสู่ไพรพฤกษ์ โครงการปลูกไผ่ และติดตามความก้าวหน้าของโครงการสร้างอ่างเก็บน้ำภายในโรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม
หมายเหตุ: ข่าวจาก : งานประชาสัมพันธ์โรงเรียน
แสดงความเห็น? | | คะแนน: 0
|
การใช้คู่มือการสอนเพลงและเกมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ผู้บันทึก vasant เมื่อ อังคาร, 21 เมษายน 2009 (08:39:24) (1935 คนอ่าน)
ชื่อเรื่อง ผลการใช้คู่มือการสอนเพลงและเกมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่เพื่อพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ชื่อผู้ศึกษา นางสมพร ศิริรัตน์
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของคู่มือการสอนเพลงและเกมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์การร้องเพลงและการเล่นเกมของลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้คู่มือการสอนเพลงและเกมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม อำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่ ปีการศึกษา 2550 กองที่1 จำนวน 56 คน โดยใช้การสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ
1) คู่มือการสอนเพลงและเกมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
2) แบบประเมินทักษะการร้องเพลงและการเล่นเกม
3) แบบประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกิจกรรมเกมและเพลง
4) แบบประเมิน ความพึงพอใจ ของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้คู่มือการสอนเพลง และเกมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
สถิติที่ใช้ ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และค่า t-test แล้วนำเสนอในรูปตารางประกอบความเรียง ซึ่งสามารถสรุปผลได้ ดังนี้
ผลการศึกษาหาประสิทธิภาพของคู่มือการสอนเพลงและเกมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากการศึกษา พบว่ามีค่า E1/E2 เป็น 87.86/88.93 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่กำหนดไว้ จึงสามารถกล่าวได้ว่าคู่มือการสอนเพลงและเกมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน และค่าดัชนี IOC โดยผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 0.94
ผลการทดลองหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ คู่มือการสอนเพลงลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 พบว่าได้ค่า t = 29.30 มีค่าสูงกว่า ค่า t จากตารางที่ระดับนัยสำคัญ 0.05 และคู่มือการสอนเกม ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 พบว่าได้ค่า t = 25.94 มีค่าสูงกว่า ค่า t จากตารางที่ระดับนัยสำคัญ 0.05 จึงสามารถกล่าวได้ว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้คู่มือการสอนเพลงในกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่ 0.05 และค่าดัชนีความสอดคล้องของแบบทดสอบกับจุดประสงค์โดยผู้เชี่ยวชาญมีค่าเท่ากับ 1.00 สามารถแก้ไขปัญหาความเบื่อหน่ายการเรียนการสอนกิจกรรมลูกเสือได้
ผลจากการสอบถามระดับความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียน โดยใช้คู่มือการสอนเพลงและเกม ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเฉลี่ยระดับความพึงพอใจแต่ละข้ออยู่ระหว่าง 4.71-5.00 และมีค่าเฉลี่ยระดับความพึงพอใจทั้งฉบับเท่ากับ 4.85 อยู่ในระดับมากที่สุด จึงสามารถกล่าวได้ว่า ระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้คู่มือการสอนเพลงและเกมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม อยู่ในระดับมากที่สุด
แสดงความเห็น? | | คะแนน: 0
|
การพัฒนาชุดการสอนเรื่อง โมล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ผู้บันทึก vasant เมื่อ อาทิตย์, 29 มีนาคม 2009 (01:25:31) (1518 คนอ่าน)
ชื่อเรื่องรายงาน การพัฒนาชุดการสอนเรื่อง โมล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม อำเภอสันป่าตอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่ เขต 4
ผู้เขียน นายสมบูรณ์ สุริยา
ครู คศ. 2
โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม อำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่
บทคัดย่อ
การศึกษาในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อ
1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดการสอนเรื่อง โมล
2) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมีก่อนและหลังการใช้ชุดการสอนเรื่องโมล
3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนจากชุดการสอนเรื่องโมล
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ศึกษาครั้งนี้ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม อำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 1 ห้องเรียน รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 49 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบ ชุดการสอนเรื่องโมล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 4 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาเคมีเพิ่มเติม เรื่อง โมล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการการเรียนรู้ด้วยชุดการสอนเรื่องโมล
ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้
1. ชุดการสอน เรื่อง โมล มีประสิทธิภาพ 86.92 / 83.37 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ คือ 80 / 80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา เคมีเพิ่มเติม หลังได้รับการเรียนโดยใช้ชุดการสอนเรื่อง โมล สูงกว่าก่อนได้รับการเรียนโดยใช้ชุดการสอนเรื่อง โมล อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอน เรื่องโมล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 อยู่ในระดับมากที่สุด
แสดงความเห็น? | | คะแนน: 5
|
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการคิดวิเคราะห์วิชาชีววิทยา ของนักเรียนชั้น ม.4
ผู้บันทึก vasant เมื่อ พุธ, 25 มีนาคม 2009 (02:03:00) (1327 คนอ่าน)
ชื่องานวิจัย : การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการคิดวิเคราะห์วิชาชีววิทยา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 4 โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม ที่ได้รับการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้
ผู้วิจัย : นางปราณี ฌายีเนตร
โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่ เขต 4
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการคิดวิเคราะห์วิชาชีววิทยาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ก่อนและหลังสอน ที่ได้รับการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 2) ศึกษาทักษะชีวิตด้านการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน 3) ศึกษาเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน 4) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการสอนวิชาชีววิทยา ที่ใช้วิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม ซึ่งได้มาโดยการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องเซลล์และการแบ่งเซลล์ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการคิดวิเคราะห์วิชาชีววิทยา แบบวัดทักษะชีวิตด้านการคิดวิเคราะห์ แบบประเมินเจตคติทางวิทยาศาสตร์และแบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการสอนวิชาชีววิทยา ที่ใช้วิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ การวิเคราะห์ข้อมูล ผลสัมฤทธิ์ทางการคิดวิเคราะห์ก่อนและหลังสอน ที่ได้รับการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ โดย การทดสอบค่าที (t–test) วิเคราะห์ทักษะชีวิตด้านการคิดวิเคราะห์ ด้วยค่าความถี่และค่าร้อยละของจำนวนนักเรียน วิเคราะห์เจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ด้วยค่าความถี่และค่าร้อยละของจำนวนนักเรียนระดับมากและวิเคราะห์ระดับความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการสอนวิชาชีววิทยา ที่ใช้วิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ ด้วยค่าเฉลี่ย ( ) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)
มีต่อ... (907 Bytes) | แสดงความเห็น? | | คะแนน: 5
|
รายงานผลการจัดกิจกรรมแนะแนวที่ใช้การประเมินผลจากแฟ้มสะสมงานนักเรียนฯ
ผู้บันทึก vasant เมื่อ พฤหัส, 19 มีนาคม 2009 (01:38:40) (1590 คนอ่าน)
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง รายงานผลการจัดกิจกรรมแนะแนวที่ใช้การประเมินผลจากแฟ้มสะสมงานนักเรียนที่มี
ต่อความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2551
โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม อำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่
ชื่อผู้รายงาน นายอุดม กาญจนประโชติ
ครูชำนาญการ โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม อำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่ เขต 4
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
การวิจัยในครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเอง ก่อนและหลังการเข้าร่วมกิจกรรมแนะแนวที่ใช้การประเมินผลจากแฟ้มสะสมงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม อำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 48 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ประกอบด้วย
1) แบบสอบถามความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเอง ที่ผู้วิจัยสร้างและปรับปรุงแก้ไขก่อนนำไปหาค่าความเชื่อมั่น จาก สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แอลฟาของ ครอนบัค โดยได้ค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามการเห็นคุณค่าในตนเอง เท่ากับ 0.86
2) แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว โดยใช้การประเมินผลจากแฟ้มสะสมงานนักเรียน ที่ผู้วิจัยสร้างและปรับปรุงแก้ไขตามข้อเสนอแนะของผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 3 ท่าน และนำไปเก็บรวบรวมข้อมูลกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2551 ที่เป็นกลุ่มตัวอย่างซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบเจาะจง จำนวน 48 คน ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ความถี่และร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และนำคะแนนก่อนและหลังการเข้าร่วมกิจกรรมแนะแนวที่ใช้การประเมินผลจากแฟ้มสะสมงานนักเรียนโดยใช้การทดสอบค่าที (t test)
ผลการวิจัยพบว่า หลังเข้าร่วมกิจกรรมแนะแนวที่ใช้การประเมินผลจากแฟ้มสะสมงานนักเรียน มีความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเอง สูงกว่าก่อนเข้าร่วมกิจกรรมแนะแนวที่ใช้การประเมินผลจากแฟ้มสะสมงานนักเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01
แสดงความเห็น? | | คะแนน: 4.5
|
รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวนจริง
ผู้บันทึก vasant เมื่อ พฤหัส, 19 มีนาคม 2009 (01:35:45) (1396 คนอ่าน)
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวนจริง
ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม
อำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่
ชื่อผู้รายงาน นางศรีภรณ์ ณะวงศ์ษา
ครูชำนาญการ โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม อำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่ เขต 4
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
การวิจัยในครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง เพื่อศึกษาผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวนจริง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม อำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวนทั้งหมด 49 คน ผลการวิจัยพบว่า
1. คุณภาพของผู้เรียนด้านความรู้ความเข้าใจตามมาตรฐานการเรียนรู้ช่วงชั้น หลังการเรียนรู้สูงขึ้น อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01
2. คุณภาพของผู้เรียนด้านความรู้ความเข้าใจตามผลการเรียนรู้ที่คาดหวังรายภาค หลังการเรียนรู้สูงขึ้น อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01
3. ผู้เรียนมีคุณภาพด้านทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ อยู่ในระดับดี โดยมีค่าเฉลี่ยรวมทุกกระบวนการเท่ากับ 2.98
4. ผู้เรียนมีคุณภาพด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ อยู่ในระดับดีมาก โดยมีค่าเฉลี่ยรวมทุกคุณลักษณะเท่ากับ 2.46
5. ความคิดเห็นของผู้เรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวนจริง อยู่ในระดับเห็นด้วยมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ยของคะแนนความคิดเห็นทุกรายการประเมินเท่ากับ 4.30
แสดงความเห็น? | | คะแนน: 4
|
CPGNuCalendar Coming Events
ไม่มีกิจกรรมใหม่ใน 10 วันล่วงหน้า
|
ผู้บริหารสถานศึกษา
นายบุญส่ง สมมิตร
เกี่ยวกับสันป่าตองวิทยาคม
ลูกน้ำเงินงามเด่น
 ภัคพล คำหน้อย
แสดงภาพแบบสุ่ม
Who where
Random Headlines
E-school
E-mail
เว็บไซต์หน่วยงาน
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
สพท.เชียงใหม่เขต 1
สพท.เชียงใหม่เขต 2
สพท.เชียงใหม่เขต 3
สพท.เชียงใหม่เขต 4
สพท.เชียงใหม่เขต 5
Data On Web
โรงเรียนสารพีพิทยาคม
โรงเรียนเทพศิรินทร์ ชม.
โรงเรียนหางดงฯ
โรงเรียนบ้านกาดวิทยาคม
โรงเรียนสองแคววิทยาคม
โรงเรียนบ้านสันป่าสัก
โรงเรียนอนุบาลฟ้าใหม่
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
โรงเรียนวัฒนโนทัยพายัพ
โรงเรียนกาวิละวิทยาลัย
โรงเรียนปรินส์ฯ
โรงเรียนดาราวิทยาลัย
โรงเรียนสันกำแพง
โรงเรียนแม่แตง
ลมฟ้าอากาศเชียงใหม่วันนี้
ทดสอบความเร็ว ADSL
|
รุ่นภาษาไทย โดย
CPGNuke Dragonfly Thailand
แสดงผลได้ดีที่ความละเอียดของจอภาพ 1024x768
ควบคุมดูแลระบบ : ครูวสันต์ กาวิละ 053-311360
โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม
อำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่
Email : school@svk.ac.th
Tel : 053-311360 Fax : 053311360
ป้ายชื่อและเครื่องหมายการค้าต่าง ๆ ที่ใช้อยู่บนเว็บไซต์นี้เป็นสมบัติของเจ้าของแต่ละคน
เราไม่รับผิดชอบต่อการแสดงความเห็นใด ๆ ของสมาชิกของเรา
Interactive software released under
GNU GPL,
Code Credits,
Privacy Policy
1: รายชื่อนักเรียนชั้น ม.4 ปีการศึกษา 2553
